Bepul boshlash

6-sinf matematika · 1-bob: Algebraik ifodalar · 1-chorak

Tenglamalarni yechish

6-sinf matematika darsi uchun tayyor material: 45 daqiqalik dars ishlanmasi tuzilmasi va interfaol metodlar, «Tenglama tarozisi» simulyatori bilan qadamma-qadam tushuntirish, javobli misollar va tipik xatolar.

Dars ishlanmasi: 45 daqiqalik tuzilma

DarsPilot dars ssenariysi shu bosqichlar bo'yicha quriladi; metodlar sinf natijalari va xonadagi jihozlarga (proyektor, elektron doska) qarab tanlanadi.

2 daq
Tashkiliy qism va motivatsiya“Nimasi ortiqcha?” — 4 ob'ektdan birini ortiqcha deb asoslash
5 daq
O'tgan mavzuni takrorlashOldingi mavzu «Algebraik ifodalarning qiymatini topish»: Teskari test — berilgan javoblarga mos savollarni topish
3 daq
Uy vazifasini tekshirishXatoni top — ataylab xato qilingan yechimdagi xatoni topish
4 daq
Yangi mavzuga kirish va maqsadTaxmin qil va tekshir — natijani oldindan chamalash, keyin hisoblab solishtirish
12 daq
Yangi mavzuni birga o'rganish«Tenglama tarozisi» simulyatori ekranda qadamma-qadam (pastdagi tushuntirish), so'ng Klaster
13 daq
Mustahkamlash: yakka va juftlikdaDarajali mashqlar (tayanch → asosiy → ilg'or), Masala tuzish — o'quvchi berilgan ifodaga mos masala tuzadi (ijodkorlik)
4 daq
Tezkor tekshiruv (qog'ozsiz)Mini-doska — hamma javobni bir vaqtda yozib ko'rsatadi
2 daq
Refleksiya va uy vazifasiFSMU — fikr — Sabab — Misol — Umumlashtirish. Uy vazifasi: darslikdagi mashqlar — uch darajada

Bu mavzu bo'yicha DarsPilot'da bosqichli diagnostik varaq tayyor: bitta masala 7 savolga bo'lingan (tushunish → model → hisoblash → talqin), har o'quvchiga darajasiga mos variant, qog'ozli javoblar telefon suratidan avtomatik tekshiriladi.

Doskada tushuntirish: «Tenglama tarozisi» simulyatori

Tayyor ssenariy — har qadamda o'qituvchi aytadigan gap, simulyator unga mos o'zgaradi. Sonlarni kod hisoblaydi.

  1. Ikki pallada ham x qutilar bor: 3x + 2 = x + 10. Tarozi muvozanatda.
  2. Ikki tomondan 1 tadan qutini olib tashlaymiz — muvozanat buzilmaydi.
  3. Qoldi: 2x + 2 = 10. Endi ikki tomondan 2 tadan toshni olamiz.
  4. Qoldi: 2x = 8.
  5. Ikki tomonni 2 ta teng guruhga ajratamiz: har guruhda bitta quti va 4 ta tosh.
  6. Bitta guruh qoladi: x = 4. Qutini ochsak — ichida 4 ta tosh.

Namuna misollar (javoblari bilan)

Misollar va javoblar kod bilan hisoblangan. DarsPilot'da har dars uchun shunday misollardan uch darajali ishchi varaq (PDF) va doska rejasi tayyorlanadi.

  1. Dilnoza bir son o'yladi. Uni 5 ga ko'paytirib, 22 ni qo'shdi va 212 hosil bo'ldi. U qaysi sonni o'ylagan?
    Javob

    38 son
    Yechim g'oyasi: 5x + 22 = 212

  2. Ikki guruhda jami 154 ta kitob bor. Ikkinchi guruhdagi kitoblar birinchisidan 26 ta ko'p. Birinchi guruhda nechta kitob bor?
    Javob

    64 ta
    Yechim g'oyasi: x + (x + 26) = 154

  3. Buvi nevarasidan 7 marta katta. Ularning yoshlari yig'indisi 88 ga teng. Nevara necha yoshda?
    Javob

    11 yosh
    Yechim g'oyasi: x + 7x = 88

Tipik xatolar va ularni tuzatish

Tenglamada hadni boshqa tomonga o'tkazganda ishorasini o'zgartirmayaptiTarozi modeli: har ikki pallaga bir xil amal; “o'tkazish = teskari amal” ni 4 ta tenglamada mashq qilish.
Natijaning ma'nosini noto'g'ri talqin qilyapti“Javob mantiqiymi?” savolini har masaladan keyin berish.
Amal ma'nosini tushunmayapti (vaziyatga mos bo'lmagan amalni tanlayapti)Amal ma'nosini bar-model bilan takrorlash: “nega aynan shu amal?”

«Algebraik ifodalar» bobidagi mavzular

← 6-sinf matematika: barcha mavzular

Shu mavzu bo'yicha darsni bir necha daqiqada tayyorlang

DarsPilot sinfingiz natijalariga moslangan dars ssenariysi, doska rejasi va uch darajali ishchi varaqni tuzadi, qog'ozli testni telefon suratidan tekshiradi. Ro'yxatdan o'tish bepul.